如何理解“四个伟大”各自的内涵

　　“四个伟大”各自的内涵，在本质上，归根结底应围绕“治国理政”来理解和把握。进行“伟大斗争”，强调的是治国理政的精神状态和奋斗姿态，具有滋养斗志的作用，它主要回答“具有什么样的精神状态和奋斗姿态”或“怎样干”的问题；建设“伟大工程”，强调的是治国理政的领导力量，具有政治保证作用，它主要回答“谁来领导”或“提供什么样的政治保障”问题；推进“伟大事业”，强调的是治国理政的旗帜、方向和道路，具有举旗定向作用，它主要回答“举什么旗、走什么路”或“干什么”的问题；实现“伟大梦想”，强调的是治国理政的历史使命，具有目标引领作用，它主要回答“担负什么样的历史使命、实现什么样的奋斗目标”或“干成什么”的问题。

如何理解“四个伟大”之间的内在逻辑联系

　　“四个伟大”的内涵及其重大意义，更应当从它是一个具有内在逻辑联系的有机整体来理解和把握。

　　从彼此关系来看，要把“四个伟大”作为一个有机整体来理解，才更有意义。理解和把握“伟大斗争”，就要把它放在建设“伟大工程”、推进 “伟大事业”、实现“伟大梦想”的关系框架之中，来把握其斗争的对象、斗争的主体、斗争的方式、斗争的目的和斗争的意义；要理解和把握建设“伟大工程”，就需要把它置于进行“伟大斗争”、推进“伟大事业”、实现“伟大梦想”的关系框架之中，来把握建设“伟大工程”的重大意义；要理解和把握推进“伟大事业”，就需要围绕进行“伟大斗争”、建设“伟大工程”、实现“伟大梦想”，来把握推进“伟大事业”的目标及其艰巨性；要真正理解和把握实现“伟大梦想”，就应当基于进行“伟大斗争”、建设“伟大工程”、推进“伟大事业”，来把握实现“伟大梦想”所需要的根本路径、精神状态和领导力量。所以，应把“四个伟大”看作一个具有内在逻辑联系的有机整体。

　　从总结历史经验来看，只有把“四个伟大”作为一个有机整体，才能对我国改革开放和社会主义现代化建设实践的根本经验作出系统总结。要对我国改革开放和社会主义现代化建设实践的根本经验作出系统总结，就需要把“四个伟大”看作一个具有内在逻辑联系的有机整体。

　　从党中央治国理政来看，只有把“四个伟大”作为一个有机整体，才能真正理解和把握改革开放以来尤其是十八大以来党中央治国理政的总体或战略框架。换言之，要真正理解和把握改革开放以来尤其是十八大以来党中央治国理政的总体或战略框架，就需要把“四个伟大”看作一个具有内在逻辑联系的有机整体。

　　从实现中华民族伟大复兴的历史使命来看，只有把“四个伟大”作为一个有机整体，才能真正理解和把握实现“强起来”的根本路径和基本方略。换句话说，要在“四个伟大”的有机整体中，来揭示实现“强起来”的根本路径和基本方略。

　　从十八大以来党中央的执政业绩来看，只有把“四个伟大”作为一个有机整体，才能完整理解和把握以习近平同志为核心的党中央的根本贡献，才能真正理解和把握习近平同志在全党和党中央的核心地位。推进“四个伟大”，是理解和把握习近平同志在全党和党中央的核心地位的根本或完整依据。