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以最新理论成果凝聚发展合力

万勇 //www.auribault.com 2013-11-11 来源：湖北日报

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　　学习贯彻十八大以来习近平总书记系列重要讲话精神，对于我们进一步解放思想，凝心聚力，推动科学发展、跨越式发展具有十分重要的意义。

　　学习讲话精神，贵在高度自觉主动学。习近平总书记的系列重要讲话，涉及到治国理政、内政外交、经济社会、文化生态等“五位一体”重要内容，不仅坚持而且发展了中国特色社会主义理论，不仅践行而且深化了“三个代表”重要思想，不仅落实而且丰富了科学发展观，是马克思主义中国化的最新理论成果。我们要把学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，作为把握正确政治方向的“航标灯塔”、提振精神区位的“内在动力”、提高理论素养的“最新教材”和工作实践的“行动指南”，真正用讲话精神统一思想、武装头脑、推动工作。

　　学习讲话精神，勤在创新方法认真学。“世界上怕就怕认真二字”，只有认真学，才能学深一层，吃透精神，达到内化于心、外化于行的效果。在学习方法上，要勤于创新。一是读原文。“读书患不多，思义患不明。”老老实实、原原本本、一字不漏地研读原文讲话，全面系统地弄清弄懂讲话的深刻内涵和精神实质。二是做笔记。“好记性不如烂笔头”。对讲话中的新思想、新观点、新论断、新表述，一定要边读原文边做笔记，把握要点，系统收录，认真总结，这样有助于提高学习效率，提升学习效果。三是查注解。习近平总书记讲话的一个突出特点，就是引经据典、旁征博引，善用群众语言。比如，在参观复兴之路展览时，分别引用“雄关漫道真如铁”、“人间正道是沧桑”、“长风破浪会有时”三句诗，概括了中华民族的昨天、今天和明天，给人以深刻的教育和启示。我们在学习过程中，对这些经典语句，应该查找出处，明白含义，仔细体会“涵泳”，这样才能准确把握讲话的真正内涵。四是悟精髓。“学而不思则罔”。学习，最重要的是领会精髓，学思结合。学习讲话精神，不能简单地、机械地从字面上理解，而要结合当前经济社会发展形势，结合讲话的背景，进行深入思考、科学分析，从深层次上把握讲话的内在要求。五是重贯通。要把学习与本职岗位相结合，与我们正在做的工作相结合，做到融汇贯通。比如，我们学习在全国组织工作会议上的重要讲话精神，就应该在选干部、配班子、抓后备、建组织上有新举措。学习在全国宣传思想工作会议上的重要讲话精神，就应该在巩固舆论斗争的主战场、引导新兴媒体发展上有新作为。学习在考察湖北时的重要讲话精神，就应该在结合实际，加快调整结构、转型升级、科学发展上有新办法。六是抓落实。“学者贵于行之”，“知之而不行，虽敦必困”。不能为了学习而学习，而是要用学习的成果指导实际工作。因此，要在学习中抓好各项工作的落实，这是学习讲话精神的落脚点。

　　学习讲话精神，重在精心组织广泛学。不仅领导干部自己要带头学，还要组织群众学。在学习形式上，可以多平台、多载体开展学习宣传，力求覆盖广、声势大、形成广泛社会共识。在学习重点上，党员干部重在“补好钙”，可以通过举办一系列研讨会、座谈会、研修班，推出一批既有理论价值，又通俗易懂的解读文章或辅导报告，报道一批有力度的先进典型，增强理想信念。广大群众的学习重在“筑好梦”，通过组织理论宣讲小分队，把讲话精神变成群众易于接受的“群众版”，宣讲到千家万户。

　　学习讲话精神，功在联系实际深入学。学习的根本目的，是为了指导工作、推动发展。当前，要坚持学用结合、学以致用，真抓实干，把学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神与党的群众路线教育实践活动结合起来，与我市实施“两大战略”（中国农谷建设、柴湖振兴发展）、建设“四个荆门”（实力荆门、文化荆门、生态荆门、幸福荆门）、奋力“缩差领跑”（在工业方面缩小与宜昌、襄阳的差距，走在全省同类城市前列）、实现“提前小康”（2016年提前实现全面建成小康社会目标，比全省、全国分别提前一年、四年）结合起来，与“效能风暴”行动结合起来，与完成全年目标任务结合起来，真正将学习成果转化成推动荆门科学发展、跨越式发展的实际成效。

　　（作者系荆门市委书记）

编辑：尹盼秋