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着力提高党员素质的重大举措
王彦军
//www.auribault.com 2016-04-22 来源:陕西日报
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中央决定今年在全党开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育。中央办公厅已经下发了“两学一做”学习教育《方案》,中央专门召开了学习教育工作座谈会,省委也通过学习教育工作视频会议进行了专门部署。开展“两学一做”学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是从严治党向基层延伸的有力抓手。全党各级组织特别是基层党组织及每一名共产党员,都要充分认识“两学一做”学习教育的重大意义,准确把握学习教育的内容和要求,立足查找问题,着力整改不足,切实提高素质。

  一、充分认识“两学一做”学习教育的重要性和紧迫性

重视党内教育,加强党的思想建设是党的建设的基本规律和重要经验。根据形势任务的变化和党的建设的客观实际,适时开展党内学习教育,对于解决党内存在的突出问题,推进党的理论创新和理论武装,增强党的凝聚力、战斗力、创造力,具有重大意义。改革开放以来,我们党先后开展了十多次党内集中教育。十八大以来,开展了党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育,但前两次学习教育主要面向党员领导干部,没有覆盖到全体党员。同时,中央强化了全面从严治党的部署,对依规治党有了新的要求,党的理论创新取得了新的进展,为了深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展前两次集中教育的成果,有必要开展面向全体党员的学习教育。

  开展学习教育,提高党员素质,是解决党员队伍存在的突出问题的需要。党的战斗力主要取决于党员队伍的质量而不是数量。然而当前,一些党员理想信念模糊,对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心,精神空虚;一些党员党的意识淡化,看齐意识不强,不守政治纪律和政治规矩,在党不言党、不爱党、不护党、不为党,组织纪律散漫;一些党员宗旨观念淡薄,利己主义严重,漠视群众疾苦,与民争利,执法不公,吃拿卡要,假公济私,损害群众利益;一些党员精神不振,工作消极懈怠,不作为,不会为,逃避责任;一些党员道德行为不端,违反社会公德、职业道德、家庭美德,不注意个人品德,贪图享受、奢侈浪费。这些问题如果不解决,不但会影响党的形象,还会削弱党的战斗力,必须通过扎实有效的教育加以纠正。

  搞好学习教育,是强化党章党规意识、促进新的理论武装的要求。党章是党的根本大法。党员能否有效遵守党章、贯彻党章、维护党章,既关系着党的执政地位的巩固,也关系着党的事业的兴衰成败。通过学习中国共产党《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》等党内法规,可以引导党员牢记党规党纪,提升政治修养、道德修养、法纪修养和作风修养,坚持“高线”、守住“底线”。习近平总书记发表的系列重要讲话,围绕实现中华民族伟大复兴的中国梦、坚持和发展中国特色社会主义,围绕协调推进“四个全面”战略布局,围绕牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享发展理念,统筹推进经济、政治、文化、社会、生态文明五位一体建设等,全面准确深入地阐释了新的中央领导集体治国理政的新理念、新思想、新战略,深入学习总书记的系列重要讲话,对武装头脑、指导实践、推动工作善莫大焉。

  二、准确把握“两学一做”学习教育的内容和总体要求

按照中央和省委的要求,“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,用心用力,抓细抓实,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

  学党章党规,就是要全面把握党章内容和要求,吃透《准则》、《条例》等党内法规。要着眼于明确党员标准、清楚行为规范,逐条逐句通读党章,全面理解党的性质和纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,强化党章意识,树立党章权威。要学习党的历史及革命先辈和先进典型的事迹,并从典型违纪违法案件中汲取教训,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线。

  学系列讲话,就是要深入学习习近平总书记治国理政新方略,自觉加强理论武装。要以《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》为基本教材,认真学习总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想,学习以习近平同志为总书记的党中央的治国理政新理念、新思想、新战略。要把学习习近平总书记系列重要讲话同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来,深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系,坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。

  做合格党员,就是要认真对照《党章》,努力提高自身素质和能力。要着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。要强化政治意识,保持政治本色,把理想信念时时处处体现为行动的力量;要坚定自觉地同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,做政治上的明白人;要践行党的宗旨,密切联系群众,全心全意为人民服务;要加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏,手握戒尺,筑牢拒腐防变的防线;要始终保持干事创业、开拓进取的精气神,立足本职,建功立业,成为岗位上的行家里手。

  各级党组织要准确把握中央精神,把思想和行动统一到中央精神和省委要求上来,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务,重点围绕“五个着力”要解决的突出问题,做到“五个坚持”,严格落实“六个规定动作”的措施要求,努力实现“四个进一步”的总体目标,确保学习教育特色突出、成效明显。

  三、扎实推动“两学一做”学习教育达到预期目标和成效

习近平总书记强调,“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署,是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手,基础在学,关键在做,各级党组织要履行抓好“两学一做”学习教育的主体责任,坚持区分层次,突出问题导向,确保取得实际成效。

  一要坚持重心下移。“基层是党的执政之基、力量之源。只有基层党组织坚强有力,党员发挥应有作用,党的根基才会牢固,党才能有战斗力。”要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员,力争使每一个支部的工作都行之有效、每一个党员都接受高质量教育,强化党员先锋模范作用,强化支部战斗堡垒作用,强化支部书记带头作用。通过学习教育,切实加强基层、夯实基础,把党的威信牢固地立起来、深深扎到群众心中。

  二要坚持学做结合。“两学一做”学习教育基础在学、关键在做。在“学”上,要创新方式方法,坚持领导干部到基层讲党课,搞好送教下基层活动,让基层党员接受高端、优质的学习培训。同时,要自觉以学促做、以知促行、知行统一,让学习成果外化为做合格党员的自觉行动,结合不同领域不同行业实际,引导党员立足岗位、履职尽责。

  三要坚持问题导向。学要带着问题学,做要针对问题改,使基层党支部在面向实际、直面矛盾、解决问题中,补齐制度短板,真正使党的组织生活、党员教育严起来、实起来,把合格的标尺立起来,把做人做事的底线划起来,把党员的先锋形象树起来,用行动体现信仰信念的力量。把解决问题贯穿于学习教育全过程,充分彰显学习教育的现实性、针对性与实效性,防止和避免形式主义。

  四要坚持分类指导。我省有10多万个党支部、259万党员,点多面广,情况各异。要针对不同问题有的放矢,区分不同层次明确要求,着眼不同领域分类施策。根据不同领域、不同行业、不同单位特点,从实际出发,因地制宜、分类施策。对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求,运用有针对性的灵活方式、丰富手段,防止“大水漫灌”,切实做到“一把钥匙开一把锁”。

  五要坚持以上率下。必须落实主体责任,发挥领导干部的表率作用。“县处级以上党员领导干部要在学习教育中做出表率,紧密联系领导工作实际,学得更多一些、更深一些,要求更严一些、更高一些,努力提高思想政治素养和理论水平。”党员领导干部必须走在前列,干在前面,敢于担当,善于做事,严于律己,身先士卒,才能在党员中树立威信,形成人格魅力,产生巨大影响力、感染力和说服力,才能带好班子、管好干部、管好党员,搞好学习教育。(作者系省委党校党建教研部主任、二级教授)

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