开展“两学一做”，最根本的是要解决问题，最要不得的是形式主义。在新的舆论环境下，切不可自鸣得意地将那些改头换面的形式主义的物事兜售于众，其结果往往适得其反

　　中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山在广东调研时指出，“两学一做”基础在学，要把自己摆进去，联系实际认真学习党章党规确立的遵循和规范，深入领会习近平总书记系列重要讲话的基本要求。要对准问题去、带着问题改，把学习教育同加强基层党组织建设结合起来，同加强党员日常教育管理结合起来，同解决群众关心的实际问题结合起来，具体化、接地气、见实效，防止搞没有实质内容、花里胡哨的东西，防止形式主义、走过场。

　　“华而不实，怨之所聚也。”开展“两学一做”，推动全面从严治党向基层延伸，必须去除浮躁之心，出真招、动真格、见真章、求真效，静下心来学，沉下心来做。云山同志的这一讲话，对各级党组织正确开展“两学一做”学习教育活动，切实防止形式主义、走过场，做出了明确要求和工作指引。

　　开展“两学一做”，最根本的是要解决问题，最要不得的是形式主义。正因为如此，习近平总书记强调“要突出问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改”。只有突出问题导向，“一把钥匙开一把锁”，找准病灶，医好痛点，“两学一做”才能真正推动全面从严治党向基层延伸。

　　习近平总书记反复强调“工作作风上的问题绝对不是小事”，反复强调要“崇尚实干、狠抓落实”。能否突出问题导向、抓好抓实“两学一做”，避免走过场和形式主义，是对各级党组织工作作风的又一次检验。形式主义是最顽固的作风积弊。经过群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育等之后，形式主义已大为收敛。但是，收敛不等于绝迹，不可丝毫轻敌。

　　形式主义的一个最大特点就是“无实事求是之意，有哗众取宠之心”。有的党员干部对形式主义这一套轻车熟路，也曾经尝到过甜头，所以一有机会和环境就故态复萌，乔装打扮，招摇过市，在“两学一做”中也已经露出苗头。比如有的人把学习当成装门面，不是为了武装头脑而是为了武装嘴巴，既不联系思想实际也不联系工作实际，虽然讲起来头头是道、天花乱坠，但学而不思，学而不信，学而不行；有的在形式上挖空心思、虚张声势，搞花架子，以上电视登报纸博表扬为目的，追求表面的轰轰烈烈，唯独忘了初衷和实际效果。最近媒体披露的诸如铺红地毯种树、新婚之夜抄写党章之类的形式，就是“搞没有实质内容、花里胡哨的东西”，任凭怎么自圆其说，都难掩其中有诈，甚至滑稽可笑。人民群众的眼睛是雪亮的。在新的舆论环境下，切不可自鸣得意地将那些改头换面的形式主义的物事兜售于众，其结果往往适得其反，甚至自取其辱。

　　“两学一做”，推动全面从严治党向基层延伸，不能心浮气躁、急功近利，不能满足于“树个典型、搞个示范”，不能重形式走过场，更不能弄虚作假。“两学一做”力戒形式主义，就必须在对准问题去、带着问题改上具体化、接地气、见实效，有的放矢地查摆问题、整改问题，真正把学习教育同加强基层党组织建设结合起来，同加强党员日常教育管理结合起来，同解决群众关心的实际问题结合起来，进一步密切党和人民群众的血肉联系。要采取各种有效方法让形式主义的“隐身衣”“化妆术”无处遁形，对那些“工作一阵风，结果一场空”的党员干部要坚决依纪依规予以处理，真正从严从实推进党的基层组织建设，毫不含糊地把总书记“凡是做出的承诺、立下的军令状都说一件、干一件、成一件”的指示落到实处。