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践行“两学一做”须把握好三个向度
陈志平
//www.auribault.com 2016-06-24 来源:长沙晚报
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  思想建党是马克思主义政党建设的基本原则。在全体党员中深入开展“两学一做”学习教育,是加强党的思想政治建设的一项重大部署。“两学一做”没有休止符,永远在路上。深入践行“两学一做”,必须把握好思想上的纯度、行动上的强度、实践上的深度。

  思想纯度:真学真信,让信仰扎根。思想引领行为,思想纯度决定行为强度。理想信念是共产党人的精神之“钙”, 是共产党领导能力的精神保障。现实生活中,一些党员特别是党员领导干部出现这样那样的问题,归根结底就是信仰迷茫、信念动摇、精神迷失所致。开展“两学一做”学习教育,首要的任务就是要做好信仰功课,让信仰扎根,从思想上解决党员的理想信仰问题、政治认同问题。一要真学入脑。广大党员要把党章党规和系列讲话作为党性教育的必修课、常修课,坚持问题导向,对照问题,持之以恒,把党章党规和系列讲话结合起来学、联系起来悟,边学边悟,培育思想之源,固牢信仰之根。二要真懂入心。广大党员要深刻领会,融会贯通,把党章党规和系列讲话学深悟透,把握党章党规、系列讲话的精神实质,努力提高思想政治素养和理论水平,努力掌握看家本领。三要真信入行。信仰就是方向,内心认同才能自觉践行。广大党员要用党章党规和系列讲话精神武装自己,树立信仰,坚定信念,在思想上真正入党,在任何情况下都做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。

  行动强度:常学常做,让党性养成。党性是党员的根本属性,是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。共产党员的党性不是自发产生的,也非一朝一夕就能促发生成的,它是一个永不间断的本质改造过程。做合格党员,就要深入开展“两学一做”学习教育所强调的常学常做,不断强化自身的思想建设、作风建设、纪律建设,让党性在具体实践中养成。一要在经常的组织生活中养成。党内组织生活是实现党员之间的深度交流和沟通的重要渠道,为党员提供了信仰生活的共同体验。要健全严密组织生活,更加重视组织生活中的思想信仰的活动,使党员得到信仰上的共鸣和归宿感,真切地感知信仰的力量。二要在日常行为规范中养成。“两学一做”是广大党员日常行为的大规矩。广大党员要自觉把个人的信仰较多地转到道德追求上,转到个体日常生活的道德中来,不断修正自己的精神坐标,充实自己的精神世界,提升信仰的道德境界。三要在平常的工作实践中养成。党性体现,从根本上说,就是体现在为人民服务的宗旨情怀中,体现在对自身岗位的踏实奉献上。党员干部要想在前、干在前、走在前、吃苦在前,成为本岗位的表率。

  实践深度:实学实用,让效果落地。“两学一做”关键在做、在用。“做”要落小落细,“用”要落实落地。一要落地为增强干事本领。要以灵活多样的形式、丰富的学习载体、易懂易解的授课方式,不断增强学习效果,引导党员保持干事创业、开拓进取的精气神,解决精神恐慌、知识恐慌、本领恐慌、业绩恐慌等问题,切实把党建资源落地为发展资源,把党建效果落地为发展成效。二要落地为争当先锋模范。要通过“两学一做”学习教育的开展,对照先进先辈标准,查找政治品质和道德品行有哪些差距、查找先锋模范作用发挥有哪些不足、查找个人业绩需要如何增进等等,不断在实践中纠偏纠错,升华自身素质,进一步提高担当意识、奉献意识,把学习效果落地为发挥先锋模范作用,用实际行动践行发展理念,做好“十三五”的铺路人,在坚持“五大发展”、决胜全面小康上献智慧、出实力、增实绩。(作者系中共湖南省委直属机关党校经济学教研室主任、教授)

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