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“两学一做”学习教育见实效的意义和实现途径
王开幕
//www.auribault.com 2016-08-04 来源:新疆日报
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  “两学一做”学习教育是全面从严治党的筑底工程,强调普通党员的积极参与,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

  一、普通党员是党的先进性和纯洁性建设的主体力量,要通过坚持不懈的学习做思想上合格的党员

  以什么样的精神面貌和做事的本领来践行党的宗旨,成为人民群众的引领者和带头人,成为对党的事业高度负责的担当者,首先是要通过不断学习,做到思想合格。学习是党员的第一义务,是思想合格的保证,每一位共产党员任何时候都必须把学习放在首位;学习党章党规和党的文件,向书本学习、向同行学习,向群众学、在实践中学,着力提升思想理论水平,提高干事业做事情的本领。思想先进是党的先进性的灵魂,习近平总书记系列讲话精神,是中国特色社会主义理论体系的最新成果,不但党员领导干部要学,普通党员都要学,要坚持用党的理论的最新成果武装头脑,做到思想不落后、大脑不落伍;按照“四个全面”战略布局的要求,学习现代文化科技知识、现代法律知识,增强做事的能力。一名党员掌握了科学思想,拥有现代理念和现代文化知识,就有了党的先进性的最巩固的基础,就能够强化党的理想和信念,丢掉各种不正确、不健康的东西,用思想的纯洁和高尚决定言行的纯洁和健康。更重要的是有了广大普通党员思想上的先进性和纯洁性,产生党员领导干部的土壤就是肥沃的,领导干部群体的先进性和纯洁性就有了巩固的基础。

  在“两学一做”学习教育实践过程中,要克服简单方式,不仅要采取党员大会学习或支部集体学习,基层支部还要切实下功夫探寻多样的能见实效的学习形式,县级以上的党组织要为基层支部和普通党员创造稳定便捷的学习条件。比如利用互联网的优势提供普通党员在线学习的通道,指定学习内容,明确学习要求,提出学习目标,规定年度弹性学时,设置考试题目;学习内容和学习程度应该根据党员的不同情况,做出规定动作和自选动作的安排。根据年度完成的学时和考试成绩,进行年度考核和评价;在线学习也是解决流动性大的党员群体接受学习教育的有效方式。力争让每一位党员都能实实在在地参与学习教育活动并有收获。

  二、普通党员的良好作风是党的建设的权重,要筑牢党的先进性和纯洁性的基准线

  产生党群干群的矛盾,主要原因是某些党员领导干部的乱作为、违规和普通党员的不作为;人民群众对个别党员领导干部有意见,如果没有广大普通党员的良好作为来“托底”,就会放大个别领导干部中的问题给党的形象带来的不利影响。人民群众对党的认可程度表现在对党员领导干部和普通党员的双向评价上,普通党员的良好作风,一方面是党的建设的“权重”,另一方面也是做合格领导干部的基准线。思想的先进性和纯洁性是要通过工作实践和为人民服务来验证的,开展“两学一做”学习教育,“学”是基础,“做”是目的,学也是做。通过学习,“党章”自会在党员心中,党纪党规就会入脑,为群众办实事做好事的党性意识就会提升和强化,党的宗旨就会内化为党员的自觉责任,外化为自觉行动,大大增强普通党员为人民服务的积极性和主动性。普通党员也要践行“三严三实”,修身、正心、固德,努力提升干事创业的本领;讲政治、讲正气、守规矩,向党中央看齐;敢于监督领导干部的用权,勇于批评、勤于批评,多做“咬咬”耳朵、扯扯袖子的事;在工作、生产实践中主动带头,多动脑筋,能够独当一面,年轻党员要在创业、创新的实践中历练自己;全体党员都要当明白人、实在人,做讲诚信、有品格的人。“四个全面”战略布局是国家的政治大局,普通党员也要树立大局意识,在自己的具体岗位上,从每一件事做起,讲法治,推改革,严治党。习近平总书记指出:“让老百姓过上好日子是我们一切工作的出发点和落脚点”。普通党员在全面建成小康社会的大局中,参政议政要着眼于人民群众的利益,实际工作中更要着力于人民群众的大事小事,身体力行地为群众办实事。

  基层党组织要建立普通党员干事创业做好事的报告制度和登记制度,要有激励机制;通过党员大会,让每一位党员把半年中或一年内所干的好事实事全部晒出来,通过比较,对突出者进行表彰奖励。这样做,可以鼓励先进、鞭策后进,无所事事的党员在晾晒、比较中就会脸红;就会有更多的党员去做更多的好事实事,由此形成普通党员干事创业的健康氛围,让正能量在普通党员群体中处于主导地位。各级党组织要搭建普通党员干事创业的平台,创新多种载体和方式,引导普通党员有所作为,

  突出党员形象、体现党员风格。

  三、党员领导干部要对普通党员有敬畏之心,做“两学一做”的带头人

  在“两学一做”学习教育中,党员领导干部要做践行党的宗旨的带头人,要以身作则,“学”给普通党员看,“做”给普通党员看,起好党员领导干部的示范带头作用。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中,提升战略思维、辩证思维、创新思维和底线思维的能力;坚持党章党规是底线,坚持用中国特色社会主义理论特别是习近平总书记系列讲话精神武装头脑,坚持以问题为导向,在改革进入深水区、全面建成小康社会进入攻坚阶段的历史新时期,运用科学和智慧攻坚克难,解决问题,又好又快发展。

  领导干部对普通党员要有敬畏之心。在“两学一做”学习教育中,要想取得普通党员有显著变化的效果,党员领导干部必须亲力亲为,要放下身段,以普通党员的姿态积极参与;在比先进找差距的过程中,要敢于查摆不足,多做自我批评,诚恳求助,虚心接受意见;要敢于担当和承诺,做到查摆问题向我开炮、工作学习向我看齐。党员领导干部应多向普通党员谈学习体会,多做自我解剖,力求把“学”引向深入,提升普通党员党的境界和思想水平。党员领导干部要把“做”落到实处,要经常到普通党员中间去,用正气意识、群众意识、饱满的精神状态感染普通党员,成为正能量的发源地。党员的权利和义务是统一的,党员领导干部面对普通党员,既要强调义务,更要尊重权利,畅通普通党员的话语权渠道,鼓励普通党员维护和行使好党员权利。

  “两学一做”学习教育是深化党员领导干部作风建设的新起点,作风建设永远在路上,作风改善没有最好,只有更好。(作者系伊犁州委党校副教授)

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