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党网与党校融合的一次可贵实践

——党性教育网上教学基地与“干群网上面对面”系列思考之五

王奎龙

//www.auribault.com 2015-02-07 来源：吉林日报

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　　互联网接入中国的第20个年头，中国吉林网和中共吉林省委党校合作的“干群网上面对面”作为网海一粟，在2014年收获了吉林新闻奖、宣传吉林好新闻奖等荣誉，这一互动新品牌，特色是党网与党校融合实践。

　　一、精准目标定位，实现受众和群众的合璧。

　　受众一词是现代传播的重要概念，其解读的集大成者是出版于1997年的《受众分析》，时距十六七年后，网络新媒体依托技术进步迅猛发展，让受众生态有了诸多新内涵，阅读或视听行为全程可监测，通过点击量和点击曲线分析得知，受众在网上更关注自身利益，乐于评价和表达呼声。双方2013年起步合作时，适逢群众路线教育实践活动，网站结合党校诉求，与网信主管部门沟通，决定从受众角度找切入点。

　　明朝张居正于《陈六事疏》中说，天下之事，虑之贵详，行之贵力，谋在于众。代表中国最广大人民根本利益的先进政党所领导的党校和党网，对“谋在于众”更有深刻而科学的理解，党校要让学员面对的“群众”和网站天天要面对的“受众”高度契合，双方藉此达成了共同的工作目标：遵循群众工作规律、新闻传播规律和新兴媒体发展规律，强化互联网思维，搭建网上党校教学体验平台。

　　二、精心创新设计，实现“以互动促活动”。

　　复合互动，一举多得。网民既作为受众看直播，其提问也成为直播内容，又成为传播者角色，即“人人都有麦克风，个个都是通讯社，事事都能晒圈子，时时都能点个赞”；学员既为网友解惑答疑，又同步了解新媒体带来的群众工作新特点，提升网络舆情调研新能力。

　　统筹规划，逐步细化。信息的碎片化、传播的细微化，逼迫着新闻生产更加强调“精短鲜快”，以便受众随时随地可在最短时间获取最多信息。吉林省的党网和党校联合创建学员党性教育网上教学基地，是开先河式的举动，我们统筹每学期、每场互动侧重点时，内容上贴近民生，形式上利用计算机通讯及网络技术所开创的可能性，创新型传播样式，用即时上线、滚动刷新等特有方式倒逼素材、台本、流程等工作做细，做到环节设置得当，问题渐进得力，高效集合传播。

　　蹄疾步稳，扎实推进。网络流行浅阅读，促使信息要具备“眼球效应”。借“干群网上面对面”这一载体，陆续有超过500名学员参加互动，直面热点。从起初的单一访谈直播，到今天渐成体系的由“微博问”、“在线贴”、“图片说”及现场大屏、二维码等组成的多元交互模式，我们让特殊课堂、别样党课由浅入深，由眼入心。

　　三、精益求精，舆论导向和舆情研判“双轮驱动”。

　　党校姓党，党网姓党，党校和党网融合探索，对在新形势下强化党性锤炼、做好群众工作具有理论实践价值和现实意义。强化科技改变传播、改变教学的前瞻理念，用良性互动共建和谐舆论场、舆情晴雨表，是下一步努力方向。

　　党网，是网络舆论主阵地，肩负着使网络空间清朗的重要使命。“干群网上面对面”作为开放、平等、互动的网络议事厅，必须把握好时、度、效，增强对百姓话语的创造力，突出问题导向，强化订制意识，结合舆论监督，推出网络问政，提升引导能力。

　　党网，是网络舆情观察哨，要帮助党委、政府和行业企业决策者做研判。网络舆情作为舆情在互联网空间的映射，具有无限次传播的潜能，一个热点加上一种情绪化的意见，就可能成为点燃一片舆论的导火索。“干群网上面对面”中，一位23岁打工农民对业余文化生活苍白的苦诉、广场舞如何和谐的困惑、特别访谈《小巷·大爱》中网友向吴亚琴表达社区愿景，都是舆情素材，要加快运用大智移云（大数据、智能终端、移动互联、云计算）等新一代互联网技术步伐，优化制作、存储、分析流程，提升数据处理能力，扩大工作覆盖面。

编辑：周文

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