科学理论是旗帜，科学理论是指针，科学理论是方向，科学理论是力量。

　　习近平总书记系列重要讲话，立意深远、内容丰富、博大精深，是马克思主义中国化的最新成果，是我党理论的宝贵精神财富，是落实“五大发展”理念、决胜全面小康的强大思想武器。对于站在历史新起点上的山西来说，只有不断深化学习习近平总书记系列重要讲话，在真学、真懂、真用上下功夫，始终以习近平总书记系列重要讲话为根本遵循，才能净化政治生态、实现弊革风清、重塑山西形象、促进富民强省。

　　在深化学习中始终遵循习近平总书记系列重要讲话，就要在真学上下功夫。在真学上下功夫，就要从统一全党意志和行动的高度，从把握方向、开创事业的高度，从提高党员干部素养、保持党的先进性纯洁性的高度，深刻领会习近平总书记系列重要讲话的政治意义、理论意义、实践意义、方法论意义，充分认识深入学习贯彻的极端重要性和现实必要性，切实增强深入学习贯彻的自觉性和坚定性；在真学上下功夫，就要准确把握习近平总书记系列重要讲话的科学内涵、思想精髓、精神实质、实践要求，全面领会习近平总书记系列重要讲话凸显的为民情怀、反映的历史担当、阐发的科学方法，切实端正世界观、人生观、价值观和权力观、事业观、是非观、义利观，补足精神之钙，筑牢信念之基；在真学上下功夫，就要努力克服认识不深、重视不够、定位不准的理论学习“走过场”心态，自觉剔除不纯的学习动机、不良的功利思想、不好的事务主义，彻底走出“少知而迷、不知而盲、无知而乱”的理论学习困境。

　　在深化学习中始终遵循习近平总书记系列重要讲话，就要在真懂上下功夫。1992年，中国改革开放总设计师邓小平，在南方谈话中谆谆告诫全党：“学马列要精，要管用。”这一科学论断告诉我们，只有原原本本读原著、扎扎实实学原文、认认真真悟原理，才能真正学深学透、弄懂弄通马克思主义。只有原原本本读原著，才能科学把握习近平总书记系列重要讲话的精神实质，不断增强对习近平总书记系列重要讲话的思想认同、理论认同、情感认同；只有扎扎实实学原文，才能全面领会习近平总书记系列重要讲话贯穿的马克思主义立场、观点和方法，真正感受到蕴含其中的坚定信仰追求、历史担当精神、真挚为民情怀、务实思想作风、科学思想方法；只有认认真真悟原理，才能深刻理解习近平总书记系列重要讲话的内在联系和科学体系，笃学深思地把零散的感性理解上升为系统的理性认知，在更深层次上不断提高思想理论水平。在真懂上下功夫，就要与态度不端正、学风不严谨、水过地皮湿的学理论歪风分道扬镳，彻底抛弃只求学过看过念过、不求学深弄清搞透的学理论陋习，坚决反对断章取义、任意裁剪、望文生义的学理论邪气，真正做到学深学透、把握真谛、入脑入心。

　　在深化学习中始终遵循习近平总书记系列重要讲话，就要在真用上下功夫。伟大的革命导师马克思，曾经这样论述理论与实践的辩证关系：“理论一经掌握群众，就会变成巨大的物质力量。”学习习近平总书记系列重要讲话的目的在于应用，把习近平总书记系列重要讲话应用于中国特色社会主义伟大实践活动的全过程，不仅能够促进学习习近平总书记系列重要讲话的不断深化，而且能够检验学习习近平总书记系列重要讲话的具体成效。在真用上下功夫，就要始终坚持学用结合，紧密结合改革发展的实际、党风政风的实际、党员干部的实际深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话，始终保持脚下的路“往哪走，怎么走”、遇到问题“怎么看，怎么办”、事业如何“立得住，行得远”的清醒认识和政治定力，真正做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏；在真用上下功夫，就要始终坚持知行统一，把深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话的成果，转化为富民强省的新思路、新举措，转化为谋事创业的领导力、决策力，转化为立党为公的新作风、修身律己的新境界；在真用上下功夫，就要坚决摆脱学而不思、知行不一、学用脱节的形而上学桎梏，彻底挣脱照本宣科、生搬硬套、不善变通的教条主义束缚，努力走出理论更新不足、凡事遵循惯例、喜欢总吃老本的经验主义泥淖。

　　没有中国特色社会主义理论指导的党，是绝对没有战斗力的，是绝对没有凝聚力的；没有中国特色社会主义理论武装的党员干部，就会失去前行的航标，就会失去前进的动力；没有中国特色社会主义理论指导的实践，只能是东一榔头西一棒子的盲目性实践，只能是头疼医头脚疼医脚的应急式实践。只有经常学习、反复学习、持续学习、深入学习习近平总书记系列重要讲话，才能底气十足地完成全面建成小康社会的历史使命；只有让习近平总书记系列重要讲话入脑入心，才能游刃有余地应对经济社会发展中不时出现的棘手难题；只有以习近平总书记系列重要讲话为行动指南，才能在学习上深一层、认识上高一筹、践行上先一步；只有把习近平总书记系列重要讲话作为根本遵循，才能不断强化“马上就办、真抓实干”的执行力，确保“十三五”起好步、开好局。

　　德国诗人海涅的至理名言说得好：“思想走在行动之前，就像闪电走在雷鸣之前一样。”实践发展永无止境，解放思想永无止境，理论学习永无止境。