600多名学员、4000多名会员、1万余人次参与110多场沙龙……吉林省长春师范大学“青年马克思主义者培养工程”（简称“青马工程”）实施4年多来，以新的教育模式培养学生学习马克思主义理论，带动了全校师生的“学马热”。

　　马克思主义理论是我们党的指导思想，是我们认识世界和改造世界的强大思想武器。但随着形势的不断发展和价值取向的日益多元，“马克思主义已经过时？”“马克思主义到底能给我们带来什么？”“马克思主义思想如何指导我们坚持理想和继续前进？”等诸多疑问，成为现今困扰许多青年学生的难题。长春师范大学尝试推出“青马工程”，既回应了思维纠结、亮明了观念所向，也廓清了认知误区、坚定了师生们的理想信念，意义不可小觑。

　　信仰犹如人生坐标，前进灯塔，是干事创业和实现自我价值的精神动力。尤其作为青年学生，如果没有信仰，在今后的人生路上注定难有作为，更谈不上建功立业。物欲横流、金钱至上的功利化思潮，曾让一部分人价值观扭曲、信仰动摇。纵观腐败分子的蜕变轨迹，无不指向功利遮目的信仰迷失。立志报国成才、肩负振兴伟业的新时代青年，理当坚定信仰、矢志不渝、不辱使命。选择马克思主义作为信仰，是历经艰难探索后的民族抉择，也是历史发展的必然归宿。

　　习近平总书记曾说过，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。传播马克思主义理论，矫正青年学生的认知误区，长春师范大学没有拘泥于枯燥乏味的理论灌输和疲于应试的旧有模式，而是敢于和善于实施教育模式创新，通过各抒己见的质疑激辩、触及灵魂的“头脑风暴”，以及“关注成长”的沙龙恳谈等接地气形式，让理论教育有的放矢、有声有色、入脑入心、潜移默化。

　　没有信仰，就没有真正的美德。着力培养和造就一大批坚定跟党走中国特色社会主义道路的马克思主义者，事关党的事业后继有人，事关国家的兴旺发达，事关青年的健康成长，当为大学教育的首要政治任务。马克思主义从来不是教条式的预言和观点，而是科学的认识论和方法论。为青年学生的信仰导航，重在对马克思主义理论的真学、真懂、真信，这就需要创新教育方式、浓厚“学马”氛围、紧贴人文实际，“青马工程”当可资借鉴。