爱岗敬业的标兵 关爱学生的榜样

——记宿迁市五一巾帼标兵、泗洪县实验小学教师李丹丹

　　她默默地奉献，辛勤地耕耘。她爱岗敬业，开拓创新，师德高尚，真正树立“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”的教育理念。深受广大学生的爱戴，赢得了老师、家长的尊重。“一份耕耘，一份收获”，她的努力也终有回报。李丹丹，2006年8月参加工作，任教于泗洪县实验小学，2013年被评为小学一级教师。从工作到现在她一直从事小学语文及班主任工作。2011年被评为泗洪县“教坛新秀”，2013年被评为泗洪县“教学能手”。

　　爱岗敬业，工作上扎实有效

　　李老师热爱教育事业。她潜心钻研教学，用高水平的教学赢得学生的尊重，她认为作为一名教师，必须要有扎实的教学基本功和认真的教学态度，只有高水准的工作才能赢得学生对自己的尊重。李老师工作责任心强，教学扎扎实实。每上一课前，她总是认真地钻研教材，了解学生，结合课标精神，精心设计教学程序，准备好每一课的备课。李老师经常说：“当我一走进教室，看到孩子们的笑脸和目光，便精神饱满地走上讲台，和孩子们一道融入纯净、美好的学习环境中。”应该说，这就是一种责任感和敬业精神。正如此，孩子们和她建立了深厚的感情。

　　李老师是个出色的班主任。她始终牢记：教书育人是教师的天职，而育人是班主任的首要天职。如何育人？李老师的做法是：用“爱”创设和谐的班级氛围；关爱学生，从关注细节入手：重视思想教育；尊重学生的人格；开展丰富多彩的活动；注重课外阅读等。

　　与时俱进，教研上开拓创新

　　随着教育改革的不断深入，教育科研显得尤为重要。多年来，她一直潜心探索教育规律，加强科学研究，与时俱进。她坚信：提升教育生命质量将是教育发展的主旋律，她曾承担过泗洪县校际公开课、示范课、研究课的执教任务，她始终严格要求自己，不断提升自身的业务水平。

　　她一直注重课堂教学改革，特别是在实施课程改革以来，她反复学习《语文课程标准》，学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探索教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导、学生为主体的新的教学理念，在教学实践中探索焕发语文课堂活力，有助于学生能力提高与发展的语文课堂新思路、新模式：以感知—探索—反思—延伸为主线的重点篇目学习法，以启发新思维、训练方法为主的自读课文阅读方法，以合作—探究—创造—创新为核心的语文活动课等，大大地激发了学生学习语文的兴趣。

　　不断深造，自身上增强素质

　　李老师向来爱学习、肯思考、肯钻研。她如饥似渴地吸取新的教学思想。在新一轮课程改革的大潮中，她不断地学习和总结新的教学思想、教学方法并运用到自己的教学实践中去。她多次上校际示范课，辛勤的耕耘，换来了收获，她多次受到上级表彰奖励，教育教学成绩显著。她撰写的论文《在小学作文教学中追求语文素养的提升》获“时代杯”全国小学教育教学论文一等奖；《巧用拟人修辞》获县论文评比二等奖。

　　博采众长，同志间团结协作

　　在泗洪县实验小学有这样的风气，有任务大家一起完成，有困难大家一起克服，有成功的喜悦大家共同分享，李丹丹老师是个非常谦虚的人，她热情待人，尊重同志，关心集体，有较强的集体荣誉感。她经常请教经验丰富的老教师。她按学校要求，积极开展师徒结对工作，向经验丰富的老教师学习，使自己能尽快成为学校教育教学的主力军，成为教学骨干。她同教师们互相学习，互相鼓励，共同进步，不断创新。

　　将近十年的从教生涯，她的真情付出，再多的语言也说不完她对学生的爱与情，再长的文字也记载不下她对教育工作的执着追求，今后，她将以更饱满的热情投入工作，她愿把毕生献给她所热爱的教育事业和亲爱的孩子们。（沈艳丽）