高考标语背后的价值追求
杨朝清
//www.auribault.com2015-05-26来源: 中工网—《四川工人日报》分享到: | 更多 |
近日,广西桂北,高三教室里,一条条高悬着的“励志”高考标语,成了一道独特的风景线。“进清华,与主席总理称兄道弟;入北大,同大家巨匠论道谈经”等标语,提醒着毕业生,高考季就要到了。
不论是“不努力就当屌丝”,还是“人丑就该多读书”,抑或“滚去学习”,作为社会心态的一面镜子,高考疯狂标语折射出当下的坚硬现实: 阶层固化、社会流动的藩篱越树越高,通过高考实现人生突破,便成为许多人改变命运的唯一路径。然而,正如著名社会学家孙立平所言,激烈的竞争、匮乏的资源,会从根本上扭曲人们的是非观和价值观。为了在未来拥有更加光明的人生大道,学生们不惜通过自我矮化、自我鞭笞的方式来逼迫自己“往死里学”;这样的高考标语尽管也具有励志意义,却也残酷、悲壮得让人心酸。
一个理想的高考励志标语,应该是自信而豪迈的,充满着对教育公平的信任。与早年的“学好数理化,走遍天下都不怕”不同,“进清华,与主席总理称兄道弟;入北大,同大家巨匠论道谈经”看似“书生意气”,实质上透视出学子们对教育改变命运的另类文化认同和价值追求。
编辑:周文
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