党中央决定，2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育）。开展“两学一做”学习教育，是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，对于促进广大党员坚定马克思主义立场，提高政治素质，振奋精神，奋发有为，努力克服当前经济下行压力，完成各项工作任务，推动社会发展再上一个新台阶，具有十分重要的意义。

　　开展“两学一做”专题教育，要坚持学用结合，知行合一，理论联系实际。全体党员干部要重点解决在坚定理想信念，树立党的意识和党员意识，强化宗旨观念，践行社会主义核心价值观，推动改革发展理念实现与在实践中建功立业的问题用法。要充分发挥“关键少数”的率先垂范作用，履行好学习教育主体责任，辐射带动“大多数”党员学习教育。坚持从实际出发“促学”，化难为易，以生动形象的方式和通俗易懂的语言诠释“两学一做”的学习内容，明白党章的可为不可为，要因人而异，分类指导，在党组织范围内积极开展“批评与自我批评”，才能使学习教育成果落地生根。

　　基层党员干部要突出问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改，把“合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来”。学习过程要“实”，谨防“穷于应付，走走过场”的“虚招”，要结合自身实际，不搞形式主义和空想主义，不求甚解和囫囵吞枣的学习方式都是行不通的。要发挥自我学习、自我教育和自我净化的功能，将学习内容与自身情况列出对照清单，认真反思、自我剖析、反复践行，消化和巩固学习成果。

　　思路决定出路，思维决定行动。要想真正取得实效，就必须使“两学一做”成为广大党员特别是党员领导干部的思想自觉和行动自觉。学习教育的效果怎么样，最终以推动发展的成效来检验。通过学习教育，推动党员干部提振精气神、展示新作为，在工作中走前头、作表率、当示范，发挥共产党员的先锋模范作用。