比起以往教师节慰问，今年新增各级各地教师节慰问要把关注重点放在一线教师、受灾教师、离退休老教师、贫困教师以及因公殉职教职工家属等层面，虽然只是慰问具体群体的稍微变动和“下移”，但却无不展现了有关方面在教师节更加精准慰问困难群体教师的良苦用心，值得肯定。

　　今年9月10日是中国第32个教师节，教育部日前发布关于做好庆祝2016年教师节有关工作的通知，通知要求重点关注乡村一线教师、受灾教师、离退休老教师、贫困教师以及因公殉职教职工家属。通知同时强调，有针对性地开展严禁教师违规收受礼品礼金、有偿补课等专项治理。（8月23日《北京青年报》）

　　比起以往教师节慰问，今年新增各级各地教师节慰问要把关注重点放在一线教师、受灾教师、离退休老教师、贫困教师以及因公殉职教职工家属等层面，虽然只是慰问具体群体的稍微变动和“下移”，但却无不展现了有关方面在教师节更加精准慰问困难群体教师的良苦用心，值得肯定。

　　教师节是全体教师的节日，不管是哪个地方、哪个岗位的教师，都应该在这个特定的时段接受人们最真诚的祝福和慰问。但即便是同属教师队伍，但在不同的岗位、不同的城乡学校任教，其付出的艰辛和面临的具体生活困境，却是不同的。

　　就此而言，单从困难助教、更需精神慰藉的角度讲，在教师节期间的慰问，诸如一线教师、受灾教师、离退休老教师、贫困教师以及因公殉职教职工家属等教师队伍中的特殊群体，无疑更应该受到重点关照和慰藉。

　　但却不能不正视的是，长期以来的教师节慰问，却有意无意地存在着“锦上添花”的倾向——相对教学生活条件好的城镇学校以及学校的领导们等，接受的教师节慰问会更多、更丰厚，机会也更多一些，反而是一些基层一线辛苦教学的教师、农村教师等获得的这些机会要少，或者幅度要小很多，至于已经离岗退休的老教师等，很多时候更可能是被置于轻视和遗忘的角落。

　　不过，让人欣慰的是，这一现状逐步得到了社会等各方面的关注。近些年的教师节慰问，不少地方已经有意识地开始更多关注这些教师队伍中的“困难群体”，给予他们物质、精神等层面更多的慰藉、帮扶和支持。可实事求是讲，到目前为止这还没有形成一种全社会的共识，更重要的是缺乏全面的共同行动，与相关教师“困难群体”更需要慰藉的实际巨大需要，还有很大的距离。

　　而此次，教育部通过发文的形式，在做好其他相关教师节慰问工作布置的同时，又单独提出和明确要把今年教师节慰问的关注重点放在一线教师、受灾教师、离退休老教师、贫困教师以及因公殉职教职工家属等教师队伍中的特殊“困难群体”身上，虽然是短短的几行字，却无疑让今年全国各级各地的教师节慰问更精准、更温馨、更有人情味。