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施　平：高考之后，人生之路才开始

//www.auribault.com 2014-06-09 来源：解放日报

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　　每一个拼搏过的人，都是赢家。所以，刚刚走出考场的学生们，已经跨过了人生第一道真正的坎，向学海书山的少年时代告别，迎来无限可能的青春年华。怎么去纪念这个日子呢？

　　难道还要像某些前辈那样，撕碎课本试卷、砸破水瓶饭碗、抛洒学习用品？这些曾经朝夕不离的“战斗伙伴”，在战役结束之际却成了“心头恨、肉中刺”，沦为主人心中长期不满与抗拒的宣泄对象。举动固然充满“激情”，场面也许还很“壮观”，可留下的只是破坏。人生最充实和紧张的学习生涯，画上这样一个句号，未免是种遗憾。

　　当然，对于学生们的心态，大家并不难理解。这些年，尽管减压减负越来越成为社会共识，但在现行的教育制度和教育方式下，围着高考指挥棒转还是一种普遍的无奈选择。来自学校、父母、社会等多个方面的压力，最终依然会集中在学生身上。以安徽六安毛坦厂中学为例，每天16小时的学习，一间教室100多人，几乎就是当代中国高中生的写照。至于吊瓶温习、吃药用功的现象更是数不胜数。经历了如此“喘不过气”的高中三年后，终于熬到了“解放”，正处于青春萌动的孩子们，当然需要发泄一下、轻松一下，实属人之常情。

　　只是，释放不等于放纵。不妨问问过来人，对于年少时的毕业季“行为艺术”，又有几个还会觉得光荣自豪？正处于朝阳蓬勃的少年，珍惜这一段宝贵的时光，做一些更有意义的事情，那些由于学习而来不及做的事情，留下属于这个年龄的美好记忆，是对这三年所能写下的最好注脚。

　　比如，读一读以前没空读的书。扬弃过去为考试而学的学习方式与习惯，从真正的读书中收获理性的成长，在阅读中重新发现自我。或者，做一点过去没空做的运动。比如游泳、网球、舞蹈、轮滑……只要没有危险的都可以去尝试。伸展被强负荷学习压了太久的躯干，让年轻人的气息从头脑向每一处肢体流动。不久，就可以带着一个强健的体魄到大学校园里去，以旺盛的精力开始在高等学府的知识探索与学习生涯。还可以写一点与学习无关的文字。可以是同学录，也可以是日记，也可以什么都不是，就是对自己这些年的总结或感触。

　　走出高考后，正是酣畅淋漓，因为前方就是整个世界，勇于拼搏、无悔成长的你，值得去拥抱长大，拥抱无憾青春。

　　高考之后，人生之路才开始。

编辑：曹茂竹