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王　琦：“弃北大读技校”反思兴趣教育

//www.auribault.com 2014-11-18 来源：长沙晚报

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陶小莫漫画

　　11月4日，第六届全国数控技能大赛决赛开幕式在北京工业技师学院举行。在会场，一个看起来很沉稳的男孩代表参赛选手进行宣誓，他的一举一动时刻吸引着媒体记者们的眼球，他就是周浩。3年前他从北京大学退学，转学到北京工业技师学院，而现在周浩依然说：“毫不后悔，很庆幸”。

　　“弃北大读技校”新闻一出就迅速引起热议，因为这相当于一个美女弃“高富帅”而嫁给一个“?潘俊保?ケ沉耸浪椎募壑倒邸５?谴┦裁囱?男?又挥写┬?慕胖?溃?仓挥写┝俗约鹤钕不丁⒏芯踝钍媸实男??拍茏钪兆叩酶?叮?叩酶?谩?/P>

　　周浩放弃北大，是因为不感兴趣，就好比一条鱼被扔到了岸上，再好的环境也无法生存。而到了技校，喜欢动手的周浩才是如鱼得水。上名牌、考高校，这是家长们的普遍追求，但是什么才是最适合孩子的路，常被人们忽视了。其实，对于一个具体的考生来说，北大与技校并无孰优孰劣之分，只有哪个更适合自己。

　　兴趣才是最好的老师，适合自己的学校才是最好的大学。没有兴趣的学习和工作，正如没有爱情的婚姻，无法长久持续。不顾孩子的兴趣，而一味追求名牌、高校，用自己的眼光决定孩子的人生，是对孩子天性的抹杀，也是对孩子权利的剥夺。“你剪掉了我的翅膀，却怪我不会飞翔”，被剥夺兴趣和个性的孩子何尝不是被剪掉翅膀的天使？

　　每个孩子都有自己的特点，发扬特点，创造个性，这正是素质教育的根本。素质教育迟迟无法在中国发展，除了教育部门的责任之外，更有社会思维、家长心理等原因存在。市场决定发展，当家长们依然只迷恋学术型教育时，教育市场也只会呈现学术型教育，而忽略技术型教育和个性教育。其实，科学家、文学家是人才，挖掘机开得好同样是人才，同样能取得成功。人人有天分，行行出状元，只看人们会不会发现，是不是热爱。

　　同时，也正因为民众的这种歧视，直接导致了我国技校的发育不良。多年来，人们已形成一种惯性思维，成绩好的都“应该”选择高校，技校只是差生们的无奈选择。正是这种“应该”造成了高考的千军万马过独木桥，造成了一些高校专业人数过多，或者占了生源却不乐于学习，直接导致大学生多，就业率却低。而技校却只能捡高校淘剩下的，降低了技校的生源水平，让技校发展受到制约，让我国技术无法实现飞速发展。

　　周浩的勇于放弃、勇于选择，值得我们赞扬和思考，他为自己找到了一条最适合的求学道路。技校同样是阳关大道，我们应该正视技术型人才，找不到工作的大学生并不比开挖掘机的技工体面。倡导素质教育不仅在于学校，更在于家庭。正视孩子的兴趣，尊重孩子的选择，是发展素质教育的第一步。在我们高喊教育部门尽快实现素质教育时，请家长们问一问自己，今天你让孩子坚持自己的兴趣爱好了吗？

编辑：曹茂竹