今年3月初，河北沧州市第一中学12名高中生因在校携带或使用手机陆续被劝退，随后引起热议。沧州市教育局相关负责人回复称，教育局已介入调查。（3月28日《新京报》）

　　社会各界对学生在校期间能不能携带手机一直有争议，很大程度上来说，学生尚处于自控能力差的人生阶段，如没有正确的引导，往往容易过度沉迷于手机娱乐消遣，不仅影响学习，也影响校园秩序，甚至存在用电安全隐患，所以，在很多学校是不提倡乃至禁止学生携带手机的。

　　在校园纪律和学生权利之间，沧州一中其实也做过权衡。据报道，此前该校和通讯公司合作为学生免费提供不能上网、只能打接电话的定制手机，禁止学生自带手机进校园。可惜的是，通讯公司或出于利益考量，或囿于技术限制，违反了手机限时使用和不能上网的约定，最终学校停止使用此款定制手机并在校园增设磁卡电话。

　　不可否认校方曾为此努力，但最终校方升级禁令，对使用和携带手机的学生予以劝退，虽然严肃校纪、校规的目的合理，过程却不合法，处罚过重难免损害学生受教育的基本权利。更何况，学校更多的责任是循循善诱。对违反禁令的学生予以劝退似乎能立即起到作用，但是这种“以罚代管”不得不说是一种教育的“懒政”。

　　信息时代，的确很多学生可能需要电话和家人沟通，据此而言，沧州一中与其对违反禁令的学生直接放弃，劝退处理，不如为学生们提供真正的“定制手机”。相信通过校园、家庭等多方合作，鼓励更多的手机制造商研发和生产适合学生使用的、真正安全的手机，最终既满足学生沟通需求又不影响校园秩序和学生学习。

　　当务之急，与其争论学生该不该带手机，不如寻求家庭、学校的及时疏导和教育，当然，如果身边的老师、父母都是“低头族”则无法说服孩子合理使用手机。此外，无论校园内使用手机该不该被禁止，都不能以劝退处理。否则利大于弊，最终会偏离教育的初衷。