媒体报道，常州市朝阳中学校长殷涛没有为成绩优异的女儿小升初择“名校”，而是让女儿进入自己所在的外来工孩子占大多数的朝阳中学。这让他承受了不少压力，甚至有人认为他是在作秀。

　　择校是很多家长不得不面对的一个话题。特别在优质教育资源稀缺的当下，为了不让孩子“输在起跑线上”，几乎从孩子一出生，有的家长就开始为择校努力：有钱的买学区房，有关系的找关系，还有，让孩子上各种辅导班、兴趣班……而有条件为女儿选择一个好学校的殷涛，最终选择了不择校，的确显得有点“另类”。

　　教育公平是最大的公平。这几年，为了让更多孩子享受相对公平的教育资源，不少地方出台政策，一方面严控义务教育阶段学生择校比例，另一方面推进优质义务教育均衡发展。然而，择校热并没因此退烧。一方面，名校和弱校之间的教育鸿沟，短时间内难以一下子拉平；另一方面，有能力择校的人依然在择校，而不是就近入学。这些，家长自然是看在眼里记在心中有样学样。毕竟，行胜于言，孩子的前途耽误不得。至于教育部门说“家门口的学校也精彩”以及“教育公平，优质均衡”等，只能如殷涛所说的那样：“校长的孩子都去择校了，谁会相信我的教育理想”。

　　而这，既是殷涛被认为“另类”的关键所在，也击中了当前社会上存在的一些“槽点”。现如今，为了破解发展中的一些难题，相关部门没少下功夫研究政策措施，可这些政策措施相关部门自身却不信不用。以教育为例。一些地方教育部门一直在努力弥平教育资源差距、鼓励就近入学，但实际上每到升学季，教育部门和名校的门槛，早就被一些有神通的人踏破了。教育领域的人，更是近水楼台先得月，常常将孩子安排在人们心目中的名校。

　　可以说，殷涛这位校长的“另类”做法，带来不少启示。对教育部门来说，想让促进教育公平的理想照进现实，自己首先得以身作则、真信真用，就近入学，给家长们树立起一个良好榜样。“其身正，不令而行。”教育部门自己对“优质均衡”有信心，家长才会有。比如，得知殷涛女儿不择校，有网友表示自己又相信“优质均衡”，决定不择校了。