近日，教育部官方微信“微言教育”公布了《普通高等学校学生管理规定》的修订对照表，并就此向各地教育行政部门以及部属高校征求意见。在拟修订的高校学生管理规定中，首次将诚信教育写入管理规定，对失信学生可给予警告直至开除学籍等处分。（11月19日《京华时报》）

　　人之诚，信之本。人而无信，不知其可也。诚信是做人的美德，是做人的根本。一个人如果失去了诚信，不被他人信任，人人畏而远之，退避三舍，那是非常痛苦的。诚信更是社会的根基，是社会和谐的纽带。一个社会如果失去了诚信，尔虞我诈，就会人人自危，那是非常危险的。

　　大学生是社会的精英，国家的宝贵人才，民族的希望和未来，是党和国家事业的接班人。综观今日之大学生，从整体上看，无疑是积极、健康、向上、向善的一代，是可充分信任、值得信赖的。但是，近些年来，大学生在学业、学术、就业中失信事件频发，则又表明大学生的诚信不容乐观，从另一方面强调了大学生诚信教育的重要性。

　　正是在这样的背景下，教育部修订高校学生管理规定，拟将诚信教育写入管理规定，对失信学生给予警告直至开除学籍等处分。笔者认为这是非常必要的，体现了党和国家对大学生诚信教育的高度重视，对大学生健康成长成才的特别关怀。对失信学生最高可以开除学籍，不可谓不严厉，也不能说没有震慑力。但是，笔者担心的是，开除学籍的处分规定能否唤醒大学生的诚信自觉，能否将诚信的品德植入每个大学生心中，成为他们必备的道德素质？

　　笔者还担心，在生源即财源的现实环境下，高校开除学生，意味着学费收入减少，影响自身经济利益。要知道，现在失信大学生不在少数。高校会严格执行教育部的这一规定，真正开除失信学生吗？因失信而开除学籍的规定能否真正全面落实，笔者暂且存疑。

　　更为重要的是，高校对失信大学生以开除学籍为终点，为最高处分，影响学费收入事小，影响学生一生前途事大。如果我们把失信学生开除了事，等于自我放弃教育责任，把失信学生推给社会，让其继续危害社会。这是高校的失职失责。笔者认为，高校对失信大学生不能止步于开除，必须加强极尽教育挽救之责任，帮助其重新找回诚信。同时，高校对失信大学生的诚信教育必须得到政府有关部门的密切配合，比如让他们在求职就业、开办公司、银行贷款、公务员报考、交友征婚等方面受到阻力，品尝到失信的苦果。从而促使其幡然悔悟，认识到失信的可耻，诚信的可贵，重新做人。

　　总之，高校对失信大学生不能止步于开除学籍，必须履行教育责任，极力挽救，帮助其找回丢失的诚信，重新做一个有诚有信的人。否则，就是对学生的不负责，对国家未来的不负责，对社会的不负责。