日前，多家媒体报道“温哥华留学生微信涉黄被加拿大遣返”事件。当事人小李回应称，签证被拒是因为学业问题。小李的经历被演绎为“微信表情包太黄遭遣返”，引起网友唏嘘。而让更多人不安的是，形形色色的涉黄群组正潜进青少年群体的手机。

　　一起看似误会的遣返，暴露出青少年手机藏“污”的暗疮，也将未成年涉黄的乱象直观呈现出来。问题的严重程度已然超乎外界的想象，解决起来也并非易事。

　　身心并不健全的青少年长期观看“涉黄信息”贻害无穷，上瘾后除了影响学习，个别人还会因为失控或者模仿而走上违法犯罪的道路。而且，传播色情、淫秽视频违反法律规定，青少年在手机里收藏色情、淫秽视频，互相交流观看，已经触犯法律，对此必须重视而不能因为对象特殊而放纵。

　　从性教育的缺失到渠道的控制不严，到平台审查失灵，再到监管的责任缺位，不难看出观影自学的性教育下，并不是某一环节出现了问题，而是整体上存在漏洞。令人遗憾的是，国内很多人对青少年传黄、涉黄的危害性，还缺乏足够的认识，要么以道德范畴来定性，要么认为此举无关大雅，要么认为此举属于性开放的表现，甚至搬出国外的例子。殊不知，这种认识极其肤浅与短视，也不符合保护未成年人的真正要求。

　　在国外，不少国家的性开放是建立在成熟的认知基础上的。从家庭到学校再到社会，在开展多元化、开放化的性教育的同时，相关部门给予了未成年最严密的保护。针对知晓未年人涉黄而不加以管束等行为，就是失职的反映，可能受到法律的严厉惩罚。

　　反观国内，很多老师担心说多了“伤及孩子自尊”，知道学生“浏览色情网站”却较少采取行动，说明在未成年人保护方面，从导向到机制上都存在很大的问题。

　　对此，首先应提高学生的自我识别力和判断力，让其“远离黄色，亲近健康”，让求知回到科学、合理的路径上来。其次不能一味责怪青少年，而应反思教育问题，采取措施弥补性教育缺失的现实，尤其是家长要担起对孩子性教育的责任，或者让其在专业机构获得必要的引导。老师也应发挥主体作用，把性教育课讲好讲扎实，以满足学生的求知需求。最后，公安、网络等部门应加大对拍摄传播色情、淫秽视频的打击治理，从源头斩断对青少年的毒害，净化网络环境，维护青少年身心健康。只有当公共责任实现补位之后，观影自学的性教育才不会成为未成年人的权利之殇。