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政策衔接的损失不能让学生埋单
韩中锋
//www.auribault.com 2016-04-26 来源: 中国青年报
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政策改革必然带来一部分人的利益牺牲,但是改掉的应该是不合理的利益,而非七年制学生接受“规培”的正当权利。

  近日,大连医科大学的部分学生反映,他们苦读医科7年,临近毕业却可能拿不到进入医院工作必需的《住院医师规范化培训合格证书》(简称“规培证”),以至于找工作遇到困难。依照目前状况,7年制医科生毕业后,可能要再多花3年时间进行“规培”,才能找到工作。(央广网4月24日)

  国家于2013年年末出台相关政策,要求“所有新进医疗岗位的本科及以上学历临床医师,均接受住院医师规范化培训”,这就意味着“规培证”将成为医院招聘的硬性要求。为了确保未毕业的7年制学生的就业公平,有关部门专门出台了7年可以转为“5+3”学制的政策,这样他们就可以拿到就业所必需的“规培证”。

  政策要求“规培证”成为医疗岗位的标配,目的在于建立健全住院医师规范化培训制度。但是,政策的调整没有得力的并轨细则配套,而只是规定2010年以后的7年制学生,可以在完成第五年学习后,转入本校后3年的研究生教育阶段。另外,政策的推行却缺乏相应支持:政策要求7年制学生在转入“5+3规培”计划时,均需占用当年研究生统招名额。

  由于没有对学校统招研究生的名额进行调整——允许7年制在读学生转到“5+3规培”模式继续就读,却没有额外给予该学校名额,这就使得一些学校缺乏执行政策的动力。改革必然带来一部分人的利益牺牲,但是改掉的应该是不合理的利益,而非7年制学生接受“规培”的正当权利。

  另外,相关政策在规定2010级的学生可以转入“5+3规培”模式的同时,并没有禁止学校按原计划培养学生,导致学校缺少将学生转入“5+3规培”的动力。之所以会出现疏漏,说明相关部门在制定方案的时候,忽视了学生的意见,本是改革最大利益相关方的7年制学生,成了制定政策的局外人。

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