留守儿童的高中净入学率，比全国低20个百分点，涉及一个老生常谈的话题，即如何化解流动人口子女在大城市受教育的困境？关键是找到平衡，既保障流动儿童的受教育权，也考虑城市的承受力。

　　10月19日，国家卫计委发布的《中国流动人口发展报告2016》显示，去年我国流动人口规模为2.47亿，占总人口的18%，相当于每六个人中就有一个是流动人口。大规模的人口流动带来了大量的问题与挑战，比如，留守儿童虽有较高的入园率和义务教育完成率，但高中净入学率却比全国低20个百分点。

　　根据2015教育发展统计公报，我国高中阶段毛入学率87.0%。若以此估算，留守儿童接受高中教育的现状令人忧虑，很多留守儿童的教育，可能就止步于初中了。

　　2013年，最高法研究室统计称，留守儿童犯罪率约占未成年人犯罪的70%，且有逐年上升之势。留守儿童犯罪率高，有很多因素，其中不容回避的一个因素便是教育。雨果说，“多建一所学校，就少建一座监狱”。类似的逻辑是，如果孩子早早辍学，又疏于管教，他们中的一部分就可能滑向歧途。

　　有报道称，某乡干部告诉在外谋生的农民工，“别让孩子回来，留守就是制造犯罪分子”。这话很残酷，却可能是事实，亦有无数例证做注脚。问题是，在一些时候，农民工子女在大城市读书极难，送回老家又不放心，如此纠结，谁来体味？

　　曾有农民工说：“我就是让三个孩子辍学在××当小混混，也不送回去当留守儿童。”与其说这是赌气，不如说是无奈，当小混混绝非最佳选择，但对他来说，这又可能是次优的选择。

　　说到底，留守儿童的高中净入学率，比全国低20个百分点，涉及一个老生常谈的话题，即如何化解流动人口子女在大城市受教育的困境？19日的中青报以《一边入学难，一边生源荒》为题报道了上海农民工子女的伤心事。由于门槛较高，农民工够不到条件，孩子面临失学尴尬。有学者认为，那些因政策被卡在中间的孩子，只能赋闲，可能会给社会带来不稳定因素。那些孩子难道想成为不稳定因素吗？

　　毫无疑问，我们已进入人口流动时代，人口流动趋于家庭化。根据报告判断，预计到2030年，我国流动人口将达到3.27亿左右。这是惊人的数字，也是无法回避的现实，与此相伴的将会是层出不穷的挑战，应对挑战需要智慧，需要管理技巧，也需要早做准备。但说到底，堵不如疏，关键是找到平衡，既保障流动儿童的受教育权，也考虑城市的承受力。有时两者是矛盾的，但又不完全对立，当流动儿童接受了良好教育，在城市里生根发芽，不是可以更好地建设城市吗？

　　“每种色彩都应该盛开，别让阳光背后只剩下黑白，每个孩子都应该被宠爱，他们是我们的未来。”留守儿童也是我们的未来，他们的孤苦存在，已是时代的醒目伤口。给他们美好的未来，需要多一些有人情味的制度安排，多一些有远虑的深刻思考。