“一禁了之”非高手

　　据《中国青年报》报道，近日，福建厦门教育局下发通知称“个别高中学生以撕书、吼楼等形式宣泄考前压力，造成不良影响”，要求学校“营造良好的备考环境，防止类似问题发生”。这一通知引发争议。

　　书籍是人类进步的阶梯，学生对教科书应有起码的尊重和爱惜，撕书的确不是什么值得夸耀和提倡的事情。而对于教育者来说，教育学生本身也是一门学问，如何循循善诱，把做人的道理、为人处事的方式蕴于无形之中，让学生自主自发地意识到什么该做、什么不该做，才是教育的高手。

　　执法再无“临时工”？

　　四川省政府网站日前公布了一份资料，表示将建立执法全过程记录制度和行政执法公示制度。同时，全面实行行政执法人员持证上岗和资格管理制度，未经执法资格考试合格，不得授予执法资格，不得从事执法活动。

　　持证上岗、执法全程记录，人们乐见如此保证执法质量、保证执法公开透明的举措，这意味着被执法者的权益将得到最大限度的保障。既然规矩定了，还请基层执法部门好好落实，不要再拿“临时工”说事儿，也请好好维护执法记录仪等设备，别一到关键时候就“掉链子”。另外，这样的举措全国推行可有时间表？

　　不良软件何时休？

　　日前，工业和信息化部发布通报称，在2016年第一季度发现不良手机软件29款，有的违规收集用户个人信息、强行捆绑其他应用，甚至恶意“吸费”。工信部提醒，要通过正规渠道下载；更换手机号后及时解绑、注销、变更。

　　对公众来说，工信部的提醒很有必要，甚至可以免受很多损失。随着智能手机的普及和各种APP的上线，某种程度上说，手机潜在的风险越来越大，所以人们的防范意识应该更加提高。当然，相关部门对这些不良应用软件的前置预防措施、后续惩处措施显得更重要，毕竟，人们更希望从源头上“斩断”这些祸害。